وظيفة جامع بيانات أصبحت من أهم الوظائف الحالية لأنها مرتبطة ارتباطاً وثيقاً مع منصب المراقبة والتقييم. الذي يحدد جودة المشاريع وقيمتها ونجاحها أو اخفاقها وبسبب أهمية هذا المنصب ولكثرة الشواغر الوظيفية المعلنة عنه. نقدم لكم نماذج مختارة بعناية حول أسئلة وأجوبة مقابلة عمل جامع بيانات نقدم لكم أهم الأسئلة المكررة في المقابلة وأفضل الأجوبة عليها إن شاء الله.
امتحان مقابلة جامع البيانات
اختر الإجابة الصحيحة :
1 .يدخل ضمن عملية جمع البيانات ما يلي:
- a .جامع البيانات
- b .الأداة
- c .مدلي البيانات أو المجيب
- d .كل ما سبق هو ضمن عملية جمع البيانات
2 .أي العبارات صحيحة بالنسبة لعملية جمع البيانات:
- a .عملية عشوائية تتم بحسب منطقة جغرافية معينة
- b .تتطلب الإعداد والتحضير بشكل كبير،وعلى مهارات عالية من قبل جامع البيانات
- c .تعتمد بشكل مباشر على الاستبانة ،مهما كان هدف الدراسة
- d .كل ما سبق صحيح
3 .أي العبارات صحيحة بالنسبة لجامعي البيانات:
- a .يقوم بالتعديل على البيانات بما يناسب هدف الدراسة
- b .يقوم بإضافة رأيه الشخصي على المدلي
- c .لايجب الزيادة على البيانات كما لا يجب إغفال أي معلومة
- d .كل ما سبق خاطئ
4 .عند جمع البيانات:
- a .يستطيع جمع البيانات باستخدام ذات البيانات التي تم استخدامها في دراسات مشابه.
- b .لايشترط جمع البيانات التي لاتهم هدف الدراسة
- c .يتم جمع البيانات ضمن أوقات كيفية بحسب رغبة جامع البيانات
- d .كل ما سبق خاطئ
5 .بعد عملية جمع البيانات:
- a .التأكد من أنه تم جمع كافة المعلومات من مدلي البيانات
- b .معالجة البيانات التي تم جمعها
- c .تدقيق البيانات فيما لو كانت هناك أي معلومات غير واضحة
- d .كل ما سبق صحيح
6 .ترتيب المراحل التي تمر بها منهجية جمع البيانات هي:
- ا- اولا معالجة البيانات ثانيا جمع البيانات ثالثا تحليل البيانات رابعا تبويب البيانات وترميز البيانات
- ب- اولا جمع البيانات ثانيا معالجة البيانات ثالثا تبويب وترميز البيانات رابعا تحليل البيانات
- ج- اولا تحليل البيانات ثانيا تبويب وترميز البيانات ثالثا جمع البيانات رابعا معالجة البيانات
- د- اولا تبويب وترميز البيانات ثانيا تبويب البيانات ثالاثا جمع البيانات رابعا تحليل البيانات
7 .من المهارات التي يجب أن يتمتع بها جامع البيانات:
- a .القدرة على التخلي من المواقف والاتجاه أتوا الآراء الشخصية حول الفئة المستهدفة من جمع البيانات
- b .لديه حساسية عالية السياق االجتماعي والثقافي القائم في المجتمعات المحلية المستهدفة.
- c .لديه فهم كامل لطبيعة الدراسة الأداة التي تم من خاللها جمع البيانات، مع فهم أهداف الدراسة
- d .كل ما سبق صحيح
8 .من المعايير الخاصة بعملية جمع البيانات:
- a .المصداقية، التسجيل الرقمي، الحساب
- b .شروط توفر شهادة جامعية في جامع البيانات
- c .لا تتطلب خبرة من قبل جامعي البيانات في الفئة امل ستهدفة
- d .كل ما سبق صحيح
9 .قبل البدء بالمهمة، يجب مراعاة:
- أ- المكان المستهدف امن عسكريا وغير غريب من مناطق اشتباك
- ب- ضمان سلامة البيانات
- ج- سلامة مدلي البيانات
- د- كل ما سبق صحيح
10 .نحقق الموافقة في عملنا كجامعي بيانات من خلال:
- a .أن يتأكد من أن المدلين بالبيانات يفهم الهدف من جمع المعلومات منه بالذات ولا نقوم بملأها شخصيا
- b .عندما تظهر أنك غير متمكن من الأداة
- c .يتم إتاحة الفرصة لمدلي البيانات بأن يسأل عن هدف وجودك معه
- d .كل ما سبق صحيح
11 .يحق لجامع البيانات الانحساب عندما:
- a .يكون هناك مشكلة شخصية بين جامع البيانات ومدلي البيانات
- b .عندما يتعب جامع البيانات أثناء أداء عمله
- c .عندما يعلم جامع البيانات بأن مدلي البيانات لا تنطبق عليه بعض المعايير
- d .جميع ما سبق صحيح
12 .أي من العبارات التالية خاطئة أثناء جمع البيانات:
- a .لا نملك الحق في نشر أي معلومات تم الحصول عليها من المدلين
- b .مشاركة الأفراد في جمع البيانات عملية طوعية
- c .تسجيل الأصوات و التقاط الصور بشكل خفي للتوثيق
- d .الحرص على سلامة مدلي البيانات
13 .التغذية الراجعة هي:
- a .العلاقة بين القائمين على عملية املتابعة وجامعي البيانات
- b .العلاقة بين جامع البيانات ومدلي البيانات
- c .العلاقة بين القائمين على عملية املتابعة ومدلي البيانات
- d .كل ما سبق خاطئ
14 .تكمن أهمية التغذية الراجعة في تحقيق أهداف مثل:
- a .التعرف على التداعيات الأمنية
- b .الاختيار الخاطئ للفئة المستهدفة
- c .أهمية البيانات التي تم جمعها
- d .كل ما سبق صحيح
15 .الغاية من التغذية الراجعة:
- a .استكمال البيانات المنقوصة
- b .تصحيح أو تعديل البيانات
- c .تحقيق مستوى من الفهم أكثر عمقا
- d .كل ما سبق
16 .الطريق للوصول إلى نتيجة ما، هو:
- a .الأسلوب الكمي
- b .الأسلوب النوعي
- c .الأداة
- d .الأسلوب أو المنهج
17 .من أبرز مهام جمع البيانات بشكل عام في الأسلوبيين النوعي والكمي:
- a .تكييف الواقع من أهداف امل شروع
- b .نقل الواقع كما هو
- c .مهارة في الصياغة القناع الداعم لنجاح المشروع
- d .كل ما سبق خاطئ
18 .هو عملية تشاركية بين الباحث والمشارك وقضية البحث او طبيعة المشكلة
- ا- المنهج الكمي
- ب-المنهج النوعي
- ج-الاستبيانه
- د-الاستبيانه
19 .يستخدم الأسلوب الكمي عندما يكون الهدف هو :
- ا- جمع البيانات باستخدام أداة منظمة ومعدل مسبقا
- ب- جمع البيانات باستخدام الاستبانة بدقة وموضوعية
- ج- معرفة الاهداف الكامنة وراء جمع البيانات
- د- تعميم النتائج
20 .يستخدم الأسلوب النوعي للإجابة على أسئلة مثل :
- أ-لماذا يعاني الشباب السوريين من البطالة في الشمال السوري المحرر
- ب-ماذا يعني تحليل الوثائق ودراسة الحالة
- ج-- الاجابتين أعالاه صحيحة
- د-كل الاجابات خاطئة
21 .من نقاط القوة التي تتمتع بها أساليب البحث الكمية :
- أ-سهولة الوصول الى أفراد العينة المدروسة
- ب-دقة التفاصيل الخاصة باالموضوع قيد الدراسة
- ج-لا تتطلب الكثيرمن الوقت والجهد والموارد المالية
- د- كل ماسبق صحيح
22 .أدوات المنهج النوعي :
- - مجموعة النقاش المركزة
- - مهارة التفاوض
- - مهارة التقديم والعرض
- - كل ما ذكر صحيح
23 .أن عمليات جمع البيانات لابد أن تستند على أهداف محددة تتنوع بين :
- - المطابقة والبرهان
- - الكشف والوصف والدليل
- - التحليل والتشخيص والتفسير
- - الوصف والتفسير والدليل والبرهان
24 .من نماذج المشاركين في مجموعات النقاش المركزة، والتي لا تؤثر على مصداقية المعلومات:
- - التفاعلية
- - الإيجابية
- - العدوانية
- - المناصرة
25 .تعرف مجموعة النقاش المركزة بأنها:
- أ- أداة للحصول على بيانات نوعية أكثر عمقاً وتفصيلاً ، من مجموعة أشخاص يتم اختيارهم بعناية وذوي اطلاع ومعرفة جيدة حول موضوع محدد
- b .أداة لجمع بيانات، لاتوجد شروط محددة الأشخاص المشاركين بها وإنما يجب أن يكونوا من منطقة جغرافية محددة
- c .هي مجموعة نقاش يتم بين جامعيي البيانات مناقشةالمشكلات التي واجهتم في الميدان وطرح حلول لها
- d .مجموعة من الأشخاص لديهم خبرة واسعة في مجال معين يتم أخذ آرائهم، بغض النظر إن كانت تخدم أغراض البحث أم لا.
26. تستخدم مجموعة النقاش المركز لـ
- أ. تحليل مواقف واتجاهات ونصورات فئة معينة حول موضوع معين
- ب،. تحديد مواضيع معينة ممكن التركيز عليها من خلال إقامة مشروع معين أو تنفيذ بحث ما
- جـ، توضيح نتائج دراسية معينة، والتحقق من نتائجها قبل اعتمادها بصورة معينة له
- د . كل ما سبق صحيح
27. من نقاط القوة للمجموعات المركزة
- a. تعزز دور الفئات المستهدفة من جمع البيانات في المشروع أو البحث الجاري تنفيذه
- b, لايمكن تعميم النتائج المترتبة عليها
- c. توثيق يدوي والكتروني لضمان جودة البيانات
- d. لا تتطلب قدرات عالية في تحليل البيانات الناتجة عنها
28. في مجموعة النقاش المركز
- a. كلما صغر حجم المجموعة، كلما كانت البيانات ضعيفة والكفاءة كانت أقل
- b، كلما صغر حجم المجموعة، كلما كانت البيانات أكثر عمقا وتفصيلا، والكفاءة أكثر فاعلية
- c. الحجم الأمثل لمجموعات النقاش المركزة 12 مشارك فما فوق
- d. لا يؤثر عدد المشاركين في المجموعة على مصداقية البيانات
29, أي من النقاط أدناه ليست من مميزات المقابلة
- a. تتيح المجال الجامع البيانات للتعرف عن كثب حول كافة التفاصيل المرتبة بمدلي البيانات
- b. لا يتم استخدامها مع الأشخاص ذوي المعارف والخبرات الواسعة
- c. تمكن جامع البيانات من فهم كافة أبعاد الموضوع من خلال ملاحظة البيئة المحيطة بمدلي البيانات
- d. كل ما سبق صحيح
30. في المقاية الشخصية، أي من النقاط يجب تجنبه
- أ, تكذیب مدلي البيانات خلال المقابلة، في حال تقديم إجابات خاطئة
- بـ . يقوم جامع البيانات يطرح أسئلة استفزازية ليحصل على أكبر قدر ممكن من المدني
- جـ .لا يقوم جامع البيانات بالإجابة على الأسئلة التي يطرحها مدلي البيانات إذا لم تكن تخدم هدف البحث
- د. كل ما سبق صحيح
31. بعتبر النزوح ظاهرة خطيرة وذات آثار اجتماعية واقتصادية ونفسية، ما الأثار المترتبة على النازحين في المنطقة؟ نوع هذا السوال
- أ .من الأسئلة المركبة
- بـ.الأسئلة الإيحائية
- جـ .من الأسئلة المطولة
- د. الأسئلة المتدفقة
32. يجب على جامع البيانات عند تنفيذ المقابلة الشخصية أن يتمتع بالمهارات التالية:
- أ. مهارات تحليل الشخصية
- بـ. مهارات الارتداد التعبيري
- جـ. مهارات قراءة لغة الجسد
- د. كل ما سبق صحيح
33، أي من العبارات أدناه ليست صحيحة، حول أداة الملاحظة:
- 1، لا يشترط وجود جامع البيانات ضمن الفئة المستهدفة
- 2، لا تستطيع ملاحظة السلوك الداخلي
- 3، إمكانية تحيز جامع البيانات عندة للملاحظات
- 4. كل ما سبق صحيح
34، خطوات تنقية الملاحظة:
- 1. تحديد السلوك المواد ملاحظته ، ثم تحديد الهدف، تم تحديد الزمن الذي ستجمع فيه البيانات
- 2. تحديد الهدف، لم تحديد السلوك المراد ملاحظته، تم تحديد الزمن الذي ستجمع في البيانات
- 3. کی تحديد الزمن الذي ستجمع فيه البيانات. تحديد الهدف، تحديد السلوك المراد ملاحظته تحديد الهدف، ثم تحديد الزمن الذي ستجمع فيه البيانات، تم تحديد السلوك المراد ملاحظته
- 4. تحديد السلوك المراد ملاحظته، ثم تحديد الهدف، تم تحديد الزمن الذي ستجمع فيه البيانات
35، الإدراك الحسي يعتبر أهم العوامل التي تؤثر على عملية جمع البيانات، عند استخدام الأداة:
- 1. المقابلة الشخصية
- 2, الاستبانة
- 3. الملاحظة
- 4. كل ما سبق صحيح
36 تعريف الاستبيان هو: وضع الأسئلة في ورقة ويجيب عليها مجموعة من الناس أو فتة محددة يستفاد من معلوماییم وانتقادابهم حول الموضوع المراد إجراء البحث عليه
- 1. صح
- 2. خطا
37. في ماهي مكونات الأستبانة
- 1. أسئلة خطرة (المفتوحة)
- 2. أسئلة مفيدة (محدودة) بالأسئلة والإجابات
- 3. جميع ماسبق صحيح
- 4. جميع ماسبق خاطئ
38 من قواعد جمع البيانات من خلال الاستبانات
- 1. أن تكون الأسئلة بسيطة ومفهومة وبعيدة عن التعقيد
- 2 . البدئ دائما بالأسئلة السهلة ثم الصعبة
- 3. الابتعاد عن الأسئلة الكثيرة
- 4. الابتعاد عن جميع الأسئلة المفتوحة خوفا من عدم فهم الإجابات
- 5. الابتعاد عن جميع الأسئلة المعقدة والتي يسب الإجابة عليها
- 6. جميع ما سبق صحيح
- 7. جميع ما سبق خاطئ
39 ماهو تعريف عملية الملاحظة كأداة من أدوات جمع البيانات
- 1.ملاحظة ومتابعة السلوك القرشي أو الجماعي يشمل دراسته؛ ليتمكن الباحث بعد ذلك وسلب السلوك وتحليله
- 2. ملاحظة الاختلافات في الإجابة عن الاستبانات
- 3. ملاحظة الفرق في التحليل الأحسباني للبيانات التي جمعت من الميداني
- 4. مجموعة من اختبارات الميول الفردي أو الجماعي أو اختبارات الشخصية
- 5. جميع ما سبق صحيح
- 6. جمع ماسبق خاطئ
40 .مادام أن مدلي البيانات هو ضمن الشريحة المستهدفة من الدراسة لذا يمكننا أن نجبره على الإجابة على المشاركة في المقابلات:
1 .نعم
2 .لا
41 .يحق لمدلي البيانات الانسحاب من مجموعات النقاش المركزة متى أراد
1 .نعم
2 .لا
42 .الأمور التالية مهمة في أي عملية جمع البيانات:
- 1 .اختيار الفريق المناسب لعملية جمع البيانات
- 2 .اختيار الوقت المناسب لعملية جمع البيانات
- 3 .اختيار المكان المناسب لعملية جمع البيانات
- 4. الحصول على موافقة مدلي البيانات مسبقا
- 5 .الحصول على موافقة مدلي البيانات على تصويره وتسجيل صوته أثناء عملية جمع البيانات
- 6 .جميع ماسبق صحيح
- 7 .جميع ماسبق خاطئ
43 .خلال عملية توثيق جمع البيانات من خلال ورش النقاش المركزة :
- 1 .يكفي الحصول على رؤوس أقلام وآراء أو ملخص نتائج النقاش
- 2. توثيق جميع النقاشات والآراء حرفيا وبشكل دقيق
44 .لا يوجد علاقة واضحة بين عملية جمع البيانات وبين عمليات المراقبة والتقييم
1 .صح
2 .خطأ
45. ما هي انواع الاستبيانات؟
الجواب
- حسب طريقة الجمع
- استبيانات الكترونية
- استبيانات ورقية
- حسب طبيعة الأسئلة
- استبيان مغلق
- استبيان مفتوح
- استبيان مختلط ( مغلق – مفتوح )
46. عدد أدوات جمع البيانات؟
الجواب
- المجموعة المركزة – الاستبيان – الملاحظة – دراسة الوثائق – دراسة الحالة – مقابلة شخصية
47. ماهي أنواع البيانات؟
الجواب
- بيانات كمية هي البيانات التي يمكن تمثيلها بالأرقام
- بيانات نوعية هي البيانات الوصفية او التفسيرية
48. ما هي ألية الشكاوي؟
الجواب
هي مجموعة من الإجراءات لاستلام وجمع ومعالجة الشكاوي
( من الاستلام –التوثيق - رفعها إلى الإدارة – تصنيفها وتحديدها – رفعها إلى القسم المعني بالشكوى – حل المشكلة او الشكوى – التواصل مع مقدم الشكوى واطلاعه على طبيعة الحل)
49. عدد طرق تحليل البيانات؟
الجواب
- اما عند طريق برنامج الاكسيل بالجداول المحورية والدالات.
- او عن طريق برامج التحليل مثل SPSS وغيرها من البرامج.
50. كيف تقوم بتصميم الاستمارات؟
الجواب
يوجد العديد من المنصات التي تقوم بتصميم الاستبيانات على الويب مثل كوبو ODF – COMCARE-
يتم التصميم إما بواجهة الموقع الخاصة بعملية تصميم التقارير او عند طريق فورم اكسل خاص بتصميم الاستبيان لرفعه على احد هذه المواقع
او عند طريق انشاء فورم خاص بالاستبيان على شكل جداول ( أسئلة واجوبة )
51. ماذا يتضمن تقرير المراقبة ؟
الجواب
(مواقع الزيارة , تاريخ الزيارة , القائم بالزيارة , اسم المشروع , مقدمة وخلفية عن المشروع , أهداف الزيارة
أساليب منهجية الزيارة , المخرجات والنتائج المستخلصة ,قصص نجاح , التهديدات متوقعة , الخطوات التصحيحية , والتوصيات للمشروع , الختام , تم الإعداد من قبل ,تم مراجعة التقرير بواسطة , التاريخ )
52. ماذا يتضمن تقرير التقييم ؟
الجواب
(صفحة الغلاف _قائمة المحتويات _الملخص _معلومات التقرير الأساسية : خلفية عن المشروع - الغرض من التقييم والطرق المستخدمة ,الدروس المستفادة من الطرق المستخدمة في التقييم ,نتائج عملية جمع وتحليل البيانات ,الاستنتاج ,التوصيات , المرفقات )
53. اعطنا لمحة عن برنامج الكوبو؟
- هو برنامج جمع البيانات عن طريق الهاتف لتسهيل العمل في الميدان
54. في حال حدث معك مشكلة بالميدان ماذا تتصرف؟
الجواب
- في كثير من الأحيان تواجهنا مشاكل في العمل في البداية أحدد وطبيعة المشكلة وهل بالإمكان تلافيها .وان حدثت المشكلة .. أقوم بإخبار مديري المباشر لتلقي الأوامر لحل هذه المشكلة.
55. في حال تعرض احد الموظفين تعرض لإيذاء ماذا تفعل؟
الجواب
- أولا أحاول ابعاد الشخص المعتدي عن الموظف لإيقاف المشكلة وابعادهم عن بعضهم لتلافي زيادة المخاصمة .. ثم أقوم بمواساة الموظف وتهدئته وابعاده عن مكان الحادثة ثم أقوم بإخبار قسم العلاقات العامة بالحادثة التي حدثت لا يجاد سبيل لحلها
56. ما هو تقييم الاحتياجات ؟
الجواب
- هي عملية تهدف الى فهم الوضع من اجل تحديد المشكلة وتحديد مصدر المشكلة والنتائج المترتبة على هذه المشكلة
57. ماهي افضل طريقة لجمع المعلومات ؟
الجواب
- الكمية جمع الاستبيانات
- النوعية المجموعة المركزة
58. كيف تقوم بحفظ المعلومات؟
الجواب
- حفظ الملفات بشكل دائم على السحابة الالكتروني ( جوجل درايف – ون درايف )
- حفظ نسخ بشكل دوري على هارد خارجي من اجل حفظ المعلومات في حال خسارتها من الأصلي
59. ماهي أهمية برنامج الدرايف في مشاركة المعلومات ؟
- يعتبر صلة وصل ما بين جميع المشتركين حيث عند تحديث أي معلومات او ملفات يتم تحديثها بشكل مباشر عند الجميع مما يسهل الية العمل والتنظيم وحفظ الملفات.
60. عرف التقارير؟
الجواب
- الربعية هي تقارير يتم عملها كل 3 اشهر
- النصفية هي تقارير يتم عملها كل 6 اشهر
- السنوية هي تقارير يتم عملها بشكل سنوي 12 شهر
61. كيف تقوم بتخزين البيانات بطريقة سهلة للرجوع اليها؟
الجواب
- عن طريق السحابة الالكترونية الدرايف او نسخة على هارد خارجي
يبحث الأخرون أيضاً عن :
أسئلة وأجوبة جامع بيانات
مقابلة تعيين جامع بيانات
أسئلة جامع بيانات
مقابلة جامع بيانات
الأسئلة جامع بيانات
أسئلة انترفيو جامع بيانات
نماذج جامع بيانات
أسئلة وأجوبة عامل جامع بيانات
تعيين جامع بيانات
أسئلة وأجوبة مقابلة جامع بيانات