هل أنت مهتم بتطوير مهاراتك كمعلم؟ دورة طرائق التدريس عبر الإنترنت المصممة بعناية من قبل أكاديمية الفارس للتكنولوجيا والمعلومات لتمنحك فهمًا عميقًا للطرائق المختلفة في التدريس. دورة طرائق التدريس الحديثة مقدمة من أكاديمية الفارس للتكنولوجيا والمعلومات .
فيديو دورة طرائق التدريس الحديثة
يشير مصطلح طريقة التدريس إلى المبادئ العامة وطرق التدريس واستراتيجيات الإدارة المستخدمة في التدريس في الفصول الدراسية.
يعتمد اختيارك لطريقة التدريس على ما يناسبك - فلسفتك التعليمية ، والديموغرافية للفصل الدراسي ، ومجال (مجالات) الموضوع ، وبيان مهمة المدرسة.
يمكن تنظيم نظريات التدريس في أربع فئات بناءً على معلمتين رئيسيتين: نهج يركز على المعلم مقابل نهج يركز على الطالب ، واستخدام مواد عالية التقنية مقابل استخدام مواد ذات تقنية منخفضة.
نظرًا لتفسيرها الأكثر تطرفاً ، فإن المعلمين هم الشخصية المرجعية الرئيسية في نموذج التدريس المتمحور حول المعلم. يُنظر إلى الطلاب على أنهم "أوعية فارغة"رابط خارجي:open_in_new الذين يتلقون المعرفة من معلميهم بشكل سلبي من خلال المحاضرات والتعليمات المباشرة ، بهدف نهائي هو الحصول على نتائج إيجابية من الاختبار والتقييم. في هذا الأسلوب ، يُنظر إلى التدريس والتقييم على أنهما كيانان منفصلان ؛ يتم قياس تعلم الطلاب من خلال الاختبارات والتقييمات التي تم تسجيلها بشكل موضوعي.
نهج التعلم المتمحور حول الطالب
بينما لا يزال المعلمون يمثلون شخصية مرجعية في نموذج التدريس المتمحور حول الطالب ، يلعب المعلمون والطلاب دورًا نشطًا بنفس القدر في عملية التعلم.
يتمثل دور المعلم الأساسي في تدريب وتسهيل تعلم الطلاب والفهم العام للمواد ، وقياس تعلم الطلاب من خلال أشكال التقييم الرسمية وغير الرسمية ، مثل المشاريع الجماعية ، ومحافظ الطلاب ، والمشاركة في الفصل. في الفصل الدراسي الذي يركز على الطالب ، يرتبط التدريس والتقييم لأن تعلم الطلاب يتم قياسه باستمرار أثناء تعليم المعلم.
نهج عالي التقنية في التعلم
دفع التقدم التكنولوجي قطاع التعليم في العقود القليلة الماضية. كما يوحي الاسم ، يستخدم أسلوب التكنولوجيا الفائقة للتعلم تقنيات مختلفة لمساعدة الطلاب في تعلم الفصل الدراسي. يستخدم العديد من المعلمين أجهزة الكمبيوتر والأجهزة اللوحية في الفصل الدراسي ، وقد يستخدم آخرون الإنترنت لتعيين واجبات منزلية. الإنترنت مفيد أيضًا في إعداد الفصل الدراسي لأنه يوفر موارد غير محدودة. يمكن للمدرسين أيضًا استخدام الإنترنت لربط طلابهم بأشخاص من جميع أنحاء العالم.
نهج التكنولوجيا المنخفضة في التعلم
في حين أن التكنولوجيا قد غيرت التعليم بلا شك ، يختار العديد من المعلمين استخدام نهج أكثر تقليدية ومنخفضة التقنية للتعلم. تتطلب بعض أساليب التعلم وجودًا ماديًا وتفاعلًا بين المربي والطالب. بالإضافة إلى ذلك ، أظهرت بعض الأبحاث أن الفصول الدراسية منخفضة التقنية قد تعزز التعلم. على سبيل المثال ، الطلاب الذين يدوِّنون ملاحظات مكتوبة بخط اليد يتذكرون بشكل أفضل من الطلاب الذين يدونون الملاحظات المكتوبة.
قد يكون الجانب السلبي الآخر للتكنولوجيا في الفصل الدراسي هو أن الطلاب الذين يتعرضون للتدقيق الإملائي وميزات التصحيح التلقائي في سن مبكرة قد تكون أضعف في مهارات التهجئة والكتابة.
في النهاية ، يعد تكييف تجربة التعلم لأنواع مختلفة من المتعلمين أمرًا مهمًا للغاية ، وأحيانًا يعمل الطلاب بشكل أفضل باستخدام نهج منخفض التقنية.
التعلم بالممارسة
يحتاج المتعلمون الحركيون إلى الحركة عند التعلم. يجب أن يسمح المعلمون للطلاب بالتنقل والتحدث بالأيدي والإيماءات.
يتضمن التعلم الاستكشافي "التعلم بالممارسة" والمشاركة في تجربة عملية. يمكن للطلاب المشاركة في العمل الميداني أو حملات التعلم أو المشاريع أو دراسات الحالة ليكونوا قادرين على تطبيق المعرفة المكتسبة في الفصل الدراسي على العالم الحقيقي ، بدلاً من التعلم من خلال العالم الافتراضي.
لا يمكن تعلم العديد من أنواع التدريب المهني أو العملي افتراضيًا ، سواء كانت تجربة معملية أو أعمال خشبية.
من خلال هذه الأساليب المختلفة للتدريس ، يمكن للمعلمين اكتساب فهم أفضل للطريقة المثلى للتحكم في الفصول الدراسية وتنفيذ التعليمات والتواصل مع طلابهم. ضمن كل فئة من فئات تركيز المعلم والطالب واستخدام التكنولوجيا ، هناك أدوار تعليمية محددة أو "طرق" لسلوك المعلم تتميز بمزيجها الفريد من ممارسات التعلم والتقييم. تعرف على المزيد حول كل منها للعثور على أفضل ما يناسب فصلك الدراسي.
رقم التواصل من أجل الاختبار والحصول على الشهادة
سيكون الاختبار بالتواصل مع الرقم أدناه وسيتم اعطاءك مجموعة من الأسئلة المستخلصة من المادة العلمية في فيديو التدريب لتقييم نتيجتكم للحصول على الشهادة التي تستحقونها